O Brasil caiu da 70ª para a 81ª colocação no ranking global de proficiência em inglês divulgado pela EF English Proficiency Index, comparando os dados de 2023 com 2024. Com 466 pontos, o país é classificado com nível de proficiência “baixo”, segundo os critérios do estudo. O levantamento avaliou 113 países e foi publicado pelo Poder 360.
Os primeiros colocados são majoritariamente europeus. A Holanda lidera com 636 pontos, seguida por Noruega (610), Singapura (609) e Suécia (608). O estudo considera a proficiência no idioma um indicativo da capacidade de um país de impulsionar o crescimento econômico, atrair investimentos e se posicionar de forma competitiva no mercado global.
Segundo a pesquisa, adultos fluentes em inglês têm acesso ampliado a oportunidades acadêmicas e profissionais, além de maior inserção em setores de inovação.
No cenário das capitais, Salvador aparece na faixa de proficiência “muito baixa”, com 493 pontos. Por estado, a Bahia aparece na proficiência “baixa” com 474 pontos e está na 18ª posição entre os 27 estados.
A professora Luciana Fonseca, do Departamento de Letras Modernas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, destaca que o inglês representa uma barreira de acesso para estudantes da rede pública, inclusive no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Ela observa que o problema está relacionado não apenas ao idioma, mas também ao alto índice de monolinguismo no país, reflexo de políticas que desconsideram a diversidade linguística brasileira. Fonseca também aponta que questões de inglês e espanhol são frequentemente obstáculos no ingresso ao ensino superior.
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