As professoras Maria da Conceição Silva e Márcia de Almeida, que lecionam Língua Portuguesa no Colégio Estadual Governador Luiz Viana Filho, em Nazaré (BA), acertaram o tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025. O assunto deste ano foi “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”.
Durante o preparatório dos estudantes do colégio, as docentes haviam proposto uma redação com o tema “A desvalorização do papel do idoso na sociedade”, com o objetivo de discutir o envelhecimento populacional e o etarismo. A atividade incluiu textos de apoio selecionados com base em fontes oficiais e jornalísticas. Entre eles, estavam:
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um excerto do Ministério dos Direitos Humanos (2024) sobre políticas públicas voltadas à população idosa;
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uma reportagem da CNN Brasil, com entrevista da médica Ivete Berkenbrok, presidente da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia;
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dados da Organização Mundial da Saúde (OMS) sobre envelhecimento;
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e uma referência à nova placa de trânsito do Contran, que substituiu o símbolo do idoso curvado e com bengala, buscando romper estereótipos.
O acerto das professoras foi comemorado pela comunidade escolar e é considerado reflexo do trabalho pedagógico consistente e coletivo desenvolvido no Colégio Luiz Viana Filho. A preparação para o Enem, com foco na leitura crítica e na escrita dissertativo-argumentativa, é resultado do empenho de toda a equipe educacional.
A diretora Aline Peixoto, as vices-diretoras Arlete Barbosa e Jaciara Brito, além da coordenação pedagógica, professores, funcionários e estudantes, foram citados como parte essencial do processo.
O caso tem sido apontado como exemplo do compromisso da educação pública com a formação de qualidade e com o protagonismo docente e estudantil.
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