Pelo menos 12,5% dos estudantes da educação básica no Brasil apresentam atraso escolar de dois anos ou mais em relação à série ideal. Os dados fazem parte de uma análise do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), com base no Censo Escolar da Educação Básica de 2024. O levantamento revela que cerca de 4,2 milhões de crianças e adolescentes estão em situação de distorção idade-série, condição que geralmente ocorre por reprovação ou abandono escolar.
A maior parte dos casos está concentrada nos anos finais do ensino fundamental, que respondem por 42,7% dos registros. O problema atinge principalmente meninos (59,6%) e estudantes pardos ou pretos (56,3%). Segundo o Unicef, a distorção idade-série é considerada preocupante porque aumenta o risco de evasão escolar, reduzindo as chances de continuidade nos estudos.
A pesquisa também traz uma tabela com a idade adequada para cada etapa da educação, que varia de 6 anos no 1º ano do ensino fundamental até 17 anos no 3º ano do ensino médio.
Redução lenta
Apesar da gravidade, houve uma pequena melhora em relação ao ano anterior. A taxa de distorção caiu de 13,4% em 2023 para 12,5% em 2024. Mesmo assim, o número segue elevado. A oficial de educação do Unicef no Brasil, Erondina Barbosa da Silva, destacou que a redução tem ocorrido ao longo dos anos, mas não na velocidade necessária para enfrentar o problema.
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