O cardiologista, professor e coordenador do curso de Medicina do Centro Universitário de Ciências e Empreendedorismo (UNIFACEMP), Cleto Sauer, afirmou que o médico do futuro precisa se adaptar às necessidades do paciente e não o contrário. A declaração foi dada durante entrevista ao radialista Itajay Junior, da Rádio Andaiá, durante a Aula Magna da 4ª turma do curso de Medicina, realizada na Sala de Metodologias Ativas da UNIFACEMP, em Santo Antônio de Jesus.
O coordenador acompanha de perto o processo de formação dos alunos, incluindo a convivência acadêmica, a estrutura física da instituição e as parcerias para campos de prática. Durante a entrevista, Cleto Sauer afirmou que um dos diferenciais do curso é o Centro de Simulação em Treinamento Médico, que permite que os alunos desenvolvam habilidades clínicas em ambientes que simulam diferentes espaços médicos.
“O nosso grande diferencial pedagógico é que nós temos, desde o início do curso, a inserção do aluno nos campos de prática. Desde o primeiro semestre, ele está inserido dentro do nível de atenção primária. Desde o primeiro semestre, ele vivencia situações clínicas verdadeiras. Um outro diferencial é o nosso Centro de Simulação Realística. Nós somos um curso que utiliza como vetor principal pedagógico o ensino baseado em simulação realística. E para isso, nós montamos um dos mais modernos Centro de Simulação em Treinamento Médico da América Latina. Nós temos UTIs simuladas, enfermarias, consultórios, centros cirúrgicos simulados para que a gente possa treinar o nosso acadêmico dentro de um ambiente protegido, no centro de simulação realística.”, afirmou.
Leia também:
Formação médica e contato com o paciente
Cleto Sauer também destacou a forma como os alunos são preparados e avaliados durante os seis anos de formação. Para ele, a formação médica na UNIFACEMP tem uma estrutura de simulação que faz parte do processo de preparação dos estudantes para a prática médica. Segundo ele, o espaço reproduz ambientes de atendimento e permite que o aluno treine procedimentos e situações clínicas antes de atuar diretamente com pacientes.
“Hoje há uma demanda muito grande da sociedade de voltar a ter contato com o profissional médico, que muito mais do que apenas olhe exames e prescreva medicamentos ou exames complementares a mais, a sociedade espera que tenha um profissional que saiba ouvi-la, explicar, que saiba orientar, que saiba examinar. O paciente hoje reclama muito do perfil médico, da ausência do contato humano, da troca de experiências, da troca de expectativas, do auxílio relacionado à vivência, a todo esse processo terapêutico pelo qual o paciente passa.”, afirmou o coordenador.
Ainda segundo Cleto Sauer, a formação humanizada precisa ser construída ao longo de todo o curso e não apenas tratada como discurso. Ele explicou que esse processo acontece durante os seis anos de formação, nas aulas práticas, nos conteúdos teóricos e principalmente no contato dos estudantes com pacientes, professores e preceptores.
“Tratamento humanizado, acolhimento do paciente e sempre se reinventar. O médico do futuro precisa se reinventar. Ele precisa se adequar à necessidade do paciente e não o paciente se adequar à demanda do médico. Isso precisa ser invertido.”, disse.
Ver essa foto no Instagram
Notícias Relacionadas
