Luis Henrique Etechebere Bessa, de 18 anos, afirma que acionou a Justiça após zerar a redação na segunda fase da Fuvest 2026, processo seletivo da Universidade de São Paulo (USP). O estudante disputava uma vaga no curso de Direito e foi eliminado. Segundo ele, o objetivo da ação é obter uma justificativa detalhada da nota.
“Perpassa em altivez, pela procela, a grandiloquência condoreira, em cuja máxima aforismática revela a tétrica languidez do sofrer recôndito.”
Essa é a frase inicial da redação que recebeu nota zero. De acordo com a avaliação, o texto priorizou o uso de linguagem rebuscada e citações, deixando de lado a clareza dos argumentos e o desenvolvimento do tema proposto.
“Recebi um e-mail genérico quando perguntei qual o motivo da eliminação. Juntamente à minha mãe, que é advogada, entrei com pedido de mandado de segurança”, diz Luiz ao g1.
“Ainda estou aguardando uma resposta do reitor da USP. Só queria entender minha nota.”
Segundo a Fuvest, o candidato foi eliminado porque não abordou o tema definido pela proposta, que tratava da frase “O perdão é um ato que pode ser condicionado ou limitado”.
“Não há indícios suficientes que demonstrem essa compreensão [do tema] e desenvolvimento (…), o que prejudica sensivelmente a pertinência das informações e da efetiva progressão textual”, informou a instituição.
A organização também afirmou que, para a atribuição da nota zero, o texto passou por mais de três avaliações cegas. Segundo a Fuvest, como há uma banca com até quatro corretores, não há possibilidade de revisão da nota da redação.
Professores de cursinhos pré-vestibulares ouvidos pelo g1 analisaram o texto e concordaram com a avaliação. Segundo eles, houve maior preocupação com o uso de vocabulário complexo do que com a clareza dos argumentos.
O estudante publicou comentários sobre o caso na rede social X, mas apagou as postagens após receber críticas e piadas sobre o vocabulário utilizado na redação. Entre os trechos citados estão:
“Sob essa perspectiva, Ferdinand de Saussure preconiza a relação simbiótica entre significado e significante a partir da coesão engendrada pelo domínio tradicional concomitante ao coercitivo.”
“Nessa vereda, sobrepuja-se a subjetividade ao “modus vivendi” da superestrutura cívico-identitária.”
“Nesse sentido, é diminuída a grandiloquência condoreira pela tecnocracia e pela violência simbólica, sendo o sofrer recôndito o seu suplício, em distintos significantes.”
“Pessoalmente, sempre tive estilo de escrita com vocabulário não tão usual. Em todas as dissertações que escrevi nos últimos anos, nunca recebi nenhum apontamento sobre excesso de rebuscamento”, afirmou.
“As dissertações argumentativas dos candidatos ao curso de Direito sempre se destacam, em especial no processo de vestibular da USP, por serem textos densos em termos de conteúdo e de vocabulário. Sei que meu texto tinha inconsistências e que eu poderia ter me aprofundado mais, mas não recebi até agora a justificativa da anulação da redação.”
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