A gente costuma ver a escola como um espaço de aprendizado. Mas mais do que livros, matérias e provas, este deveria ser um local em que as crianças e jovens pudessem se sentir bem e livres para experimentar. Por isso, um professor norte-americano que dá aulas para crianças especiais decidiu iniciar suas aulas não com a clássica chamada, mas com 10 minutos de elogios e estímulos aos pequenos.
Um a um, os alunos de sua sala na Mainspring Academy, em Jacksonville, Flórida (EUA), são chamados para a frente da sala e o professor Chris Ulmer os parabeniza por suas mais diversas habilidades. ?Você é muito engraçado. Você é muito esperto. Você é um ótimo jogador de futebol!?, diz ele a um dos garotos. A intenção, segundo Ulmer, é mostrar para as crianças que ali elas não são julgadas ou limitadas por suas doenças, mas livres para mostrarem o seu melhor.
?Como um professor de alunos especiais, eu tenho estudantes com diversos tipos de condições, mas todos eles têm uma coisa em comum: eles são puros. Eles representam o amor e tudo o que há de certo nesse mundo. Mas mesmo assim, parece que 99% da sociedade não consegue enxergar isso?, disse o professor em um post no Facebook. Para tentar mudar isso, ele também criou o projeto Special Books by Special Kids (Livros especiais por crianças especiais), que lança à luz o potencial dessas crianças e muda a terrível crença de que elas são fardos sociais. (Hypeness)
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